Portugués Básico
Adquisición de conocimientos básicos de la lengua portuguesa para desarrollar las competencias lingüísticas para resolver situaciones elementales del cotidiano personal y laboral. Acercar al estudiante a la cultura de los países luso hablantes con énfasis en Brasil, debido a la proximidad geográfica y relaciones socioeconómicas.
El egresado es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.), intercambiar información sobre tareas simples y cotidianas, describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno y expresar necesidades inmediatas.
Temario
Situaciones comunicativas
Saludar, presentarse, despedirse, presentar otras personas. – Disculparse, pedir permiso, agradecer. – Describir a si mismo, otras personas. – Describir lugares y objetos en términos sencillos. – Hacer una exposición corta, ensayada y elemental sobre temas relacionado a su entorno. – Expresar experiencias y aptitudes. – Relatar hábitos cotidianos. – Informar localización y cómo llegar a establecimientos. – Hacer, aceptar y rechazar invitaciones. – Solicitar y dar informaciones elementales sobre horarios, frecuencias, precios, productos y servicios del cotidiano. – Identificar y completar formularios. – Expresar planes para el futuro. – Relatar acontecimientos pasados de contenido simple. –
Comprensión lectora y auditiva
Identificar y comprender la idea principal de textos, anuncios y diálogos breves, claros y sencillos relacionados a información personal o laboral del cotidiano (datos personales, actividades, información sobre lugares, productos y servicios).
Expresión e interacción oral
Comunicarse en monólogo o diálogo relacionados a situaciones elementales y habituales, con palabras y expresiones sencillas, elaborando preguntas, respuestas y exposiciones en forma pausada y utilizando como recurso la cooperación del interlocutor.
Expresión e interacción escrita
Elaborar notas, consultas sencillas, respuestas simples sobre aspectos del cotidiano personal y laboral; expresarse formal e informalmente en correos electrónicos y mensajes sencillos; elaborar descripciones, opiniones e informaciones breves sobre personas, lugares, productos y servicios.
Aspectos lingüísticos
Alfabeto (nombre de las letras y fonética). – Símbolos gráficos de puntuación. – Pronombres personales, interrogativos, demostrativos y posesivos. – Verbos regulares e irregulares en tiempos Presente, Pretérito Perfecto, Pretérito. – Imperfecto y Futuro Simples, Modo Indicativo. – Gerundio. – Preposiciones, Artículos, Combinaciones y Contracciones (parte 1). – Adjetivos, Antónimos (parte 1). – Adverbios de modo, lugar de tiempo, de negación, de duda, de afirmación (parte 1). – Números cardinales y ordinales. – Conectores, elementos de cohesión (parte 1). – Expresiones idiomáticas frecuentes (parte 1). – Falsos cognatos (parte 1).
Vocabulario
Datos personales, saludos, expresiones de cortesía. – Familia, parentesco. – Vestimentas, accesorios, calzados. – Colores. – Días de la semana, meses del ano, horas, estaciones. – Alimentación, la mesa. – Partes de la casa, muebles, electrodomésticos. – Ciudad, barrio, establecimiento. – Medios de transporte. – Animales.
Los contenidos previstos están sujetos a posibles cambios o ajustes que el área académica considere pertinentes para el normal desarrollo de los cursos o la actualización de los mismos. La conformación de los cursos, en los horarios y grupos ofrecidos, está sujeta a un nivel mínimo de inscripciones que habiliten su funcionamiento.