Creación de Recursos Didácticos Digitales

De la planificación a la acción en el aula.
Un recurso digital atractivo no garantiza que cumpla un objetivo pedagógico. Este curso recorre el proceso completo —planificar, crear, implementar y evaluar— con tres herramientas gratuitas de alto impacto, cada una con un rol claro dentro de la secuencia didáctica: Canva, Genially y Educaplay.

Pero no se queda en producir materiales. Un eje transversal te prepara para enseñar a tus estudiantes a usar estas herramientas con criterio pedagógico y ciudadanía digital, para que pases de productor de recursos a mediador del aprendizaje. Al terminar, tendrás un portfolio propio listo para llevar al aula.

Objetivos

– Planificar recursos digitales a partir de objetivos de aprendizaje concretos.

– Crear materiales visuales, interactivos y evaluables con Canva, Genially y Educaplay.

– Integrar estos recursos en secuencias didácticas y evaluar su impacto real.

Perfil de Egreso

Al finalizar este programa, serás capaz de:

Elegir la herramienta adecuada según la tarea de aprendizaje, no al revés.

Diseñar materiales visuales profesionales con Canva.

Crear contenidos interactivos y gamificados, incluidos escape rooms, con Genially.

Construir actividades autocorregibles con Educaplay y usar sus resultados como evidencia.

Mediar el uso de estas herramientas por parte de tus estudiantes, con autonomía y seguridad.

Evaluar el impacto de tus recursos y mejorarlos de forma continua.

Temario

Bloque 1: Planificación orientada a recursos digitales
– El objetivo pedagógico como punto de partida, no la herramienta.
– Matriz de decisión: ¿Canva, Genially o Educaplay?
– Alineación entre recurso, contenido curricular y evaluación.

Bloque 2: Canva para educadores
– Canva Educación y uso de plantillas.
– Magic Studio: IA integrada para generar imágenes e ideas.
– Principios de diseño visual para materiales de aula.

Bloque 3: Genially, interactividad y gamificación
– Tipos de contenido interactivo.
– Botones, capas ocultas y navegación no lineal.
– Diseño de un escape room educativo e integración de multimedia.

Bloque 4: Educaplay, actividades evaluables
– Tipos de actividades y su configuración.
– Consignas claras para actividades autocorregibles.
– Uso de resultados como evidencia de aprendizaje.

Bloque 5: Integración en una secuencia didáctica
– Articulación de las tres herramientas: motivación, desarrollo y cierre.
– Consignas de tránsito entre recursos.
– Accesibilidad y alternativas para baja conectividad.

Bloque 6: De usuario a mediador
– Niveles de autonomía del estudiante según edad y herramienta.
– Alfabetización y ciudadanía digital aplicada.
– Rúbricas de evaluación y gestión del aula digital.

Bloque 7: Puesta en acción en el aula
– Implementación presencial y virtual.
– Plan B ante problemas técnicos.
– Ajustes en tiempo real según la respuesta del grupo.

Bloque 8: Evaluación del recurso creado
– Indicadores de aprendizaje frente a indicadores de participación.
– Lectura de estadísticas de Educaplay.
– Percepción del estudiante y mejora continua.

Bloque 9: Portfolio final
– Banco de recursos propio con los tres materiales creados.
– Guion de secuencia didáctica y consigna para estudiantes.
– Entrega y presentación del portfolio.

Requisito de cursado: dirigido a docentes de todos los niveles. No requiere conocimientos previos de diseño digital.